12. Harfenspielplatz - Netzwerken im Hirn
Zusammenspiel der Hände
- Koordinationstraining der Hände
- Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Üben
- Muster aus "Själens Tröst" und "Surfen"
Alle KategorienBegleitmuster-SchatztruhenImprovisieren mit MusternKoordinationssauna - Zusammenspiel der HändeRepertoireschmieden - schöne Stücke für die HarfeSinnvoll Üben - aber wie?Spielen mit AkkordenWeihnachten mit der Harfe
Vorschau
Videos
(2)Repertoireschmiede "Carol of the Bells"
Ein Klangbadeteppich nicht nur zur Weihnachtszeit
- strukturellen Aufbau der einzelnen Abschnitte verstehen
- systematische und ganzheitliche Übemethoden, für die Koordination der Hände
- Anleitung für Klappenwechsel und Doppelfalgeolets in der Einleitung
- Übemethoden für die Übergänge zwischen den Teilen
- Wege des Körperlernens im Flow im gegenwärtigen Moment zwischen Langeweile und Überforderungsstress
- kreativer und improvisatorischer Umgang mit dem musikalischen Grundmaterial
Eigenschaften
Tonart
Am melodisch (F# und G# Klappen werden benötigt)
Tonumfang
E-e''' (kleine Harfen spielen eine modifizierte Fassung)
Level
mittelschwer
Lerntempo
langsam
Voraussetzungen
Erfahrung im Melodiespiel und gute Grundfertigkeiten im Koordinieren der Hände (Du solltest schon mal mit beiden Händen zusammen gespielt haben, ohne total zu verzweifeln ), Erfahrungen mit Fingersatzbildung (Vorplatzieren/Einlegen)
Notenkenntnisse
nicht unbedingt erforderlich
schriftliches Kursmaterial
Ausführliches Kursskript mit Noten und Erläuterungen(14 Seiten) , Kapitelübersicht der Videos (3 Seiten )
Videomitschnitt
4 Kursteile plus 38 Zusammenfassungsvideos (Gesamtdauer 07:24:07)
Beschreibung
Carol Of the Bells - Eigentlich kein Weihnachtslied
In diesem Kurs erarbeitest Du eine traumgleiche, meditative und erweiterte Version meines gleichnamiges Arrangements des durch die Bearbeitung des Komponisten Mykola Leontowitsch berühmt gewordenen aber ursprünglich traditionellen ukrainischen Neujahrsliedes "Shchedryk", in dem es um eine Schwalbe geht, die ein reiches und gesegnetes Neues Jahr verkündet.
Interessanterweise wurde der Jahresbeginn in der vorchrsitlichen Ukraine mit dem Einsetzen des Frühlings gefeiert, so dass es sich streng genommen gar nicht um ein Weihnachstlied handelt. Erst die Vertextung durch Peter J. Wilhousky hat es zu einem Lied mit weihnachtlichen Bezügen gemacht.
Das Arrangement als Grundlage für kreatives Üben
Ich habe die Grundideen dieses Liedes mit Ostinato-Klangbadeideen verknüpft und zu einem längeren Stück zusammen gefügt, dassübrigens in zwei Schweirigkeitsgraden und mit einer optionalen 2. Stimme als Notenheft erhältlich ist.
Das Arrangement eigent sich zum Einen als Vortragsstück, bietet aber auch schöne Grundideen zum Improvisieren und als Training für die Koordinationsfähikeit der Hände und vor allem: für Flow-Erlebnisse beim Üben!
Du gehts weit über das reine Spielen der richtigen Töne zur richtigen Zeit und die Notenvorlage hinaus und versenkst Dich in die Verzahnung der Bewegungsabläufe, der Klangqualität, der musikalischen Spannungsbögen unter Einbeziehung Deines gesamtköprperlichen und emotionalen Empfindens.
Du erlebst die Wechselwirkung von aktivem Lauschen und spielendem Gestalten und findest so den Weg in den mystischen Bereich von Musik, die dort beginnt, wo Worte enden.
Das ausführliche schriftliche Kursmaterial beinhaltet
- die Noten von Harfe 1 aus meinem 2-stimmigen Arrangement mit Kommentaren und farbigen Anmerkungen
- schriftliche Zusammenfassung der einzelnen Kursteile mit Notenauszügen
- einen farbigen Bauplan des Gesamtablaufes
Verfügbare Variante
Digitale Inhalte (46)
- Bauplan Carol of the Bells– Farbige Darstellung des Bauplans
- Bonusvideo Teil 1– Analyse der Akkordfolge (00:01:59)
- Das ganze Stück– in Slow-Motion (00:09:42)
- Download Kursmaterial 1– Noten mit Erläuterungen und Übungsanleitungen
- Download Kursmaterial 2– beschriebenes und farbig markiertses Kursmaterial
Videos sind nicht zum Download vorgesehen
In Ausnahmefällen kann nach Rücksprache ein Download zur Verfügung gestellt werden.
Spare mit Bundles
Dieses Produkt ist auch in größeren Paketen erhältlich
Beschreibung
Carol Of the Bells - Eigentlich kein Weihnachtslied
In diesem Kurs erarbeitest Du eine traumgleiche, meditative und erweiterte Version meines gleichnamiges Arrangements des durch die Bearbeitung des Komponisten Mykola Leontowitsch berühmt gewordenen aber ursprünglich traditionellen ukrainischen Neujahrsliedes "Shchedryk", in dem es um eine Schwalbe geht, die ein reiches und gesegnetes Neues Jahr verkündet.
Interessanterweise wurde der Jahresbeginn in der vorchrsitlichen Ukraine mit dem Einsetzen des Frühlings gefeiert, so dass es sich streng genommen gar nicht um ein Weihnachstlied handelt. Erst die Vertextung durch Peter J. Wilhousky hat es zu einem Lied mit weihnachtlichen Bezügen gemacht.
Das Arrangement als Grundlage für kreatives Üben
Ich habe die Grundideen dieses Liedes mit Ostinato-Klangbadeideen verknüpft und zu einem längeren Stück zusammen gefügt, dassübrigens in zwei Schweirigkeitsgraden und mit einer optionalen 2. Stimme als Notenheft erhältlich ist.
Das Arrangement eigent sich zum Einen als Vortragsstück, bietet aber auch schöne Grundideen zum Improvisieren und als Training für die Koordinationsfähikeit der Hände und vor allem: für Flow-Erlebnisse beim Üben!
Du gehts weit über das reine Spielen der richtigen Töne zur richtigen Zeit und die Notenvorlage hinaus und versenkst Dich in die Verzahnung der Bewegungsabläufe, der Klangqualität, der musikalischen Spannungsbögen unter Einbeziehung Deines gesamtköprperlichen und emotionalen Empfindens.
Du erlebst die Wechselwirkung von aktivem Lauschen und spielendem Gestalten und findest so den Weg in den mystischen Bereich von Musik, die dort beginnt, wo Worte enden.
Das ausführliche schriftliche Kursmaterial beinhaltet
- die Noten von Harfe 1 aus meinem 2-stimmigen Arrangement mit Kommentaren und farbigen Anmerkungen
- schriftliche Zusammenfassung der einzelnen Kursteile mit Notenauszügen
- einen farbigen Bauplan des Gesamtablaufes
Kundenstimmen
Barbara B.
DANKE für diesen tollen Kurs! Ich bin wieder mal von Deiner Vielseitigkeit und Kreativität begeistert und davon, wie Du mit Musik umgehst und sie uns Menschen vermittelst.
... Deine Herangehensweise ohne Noten mit Zupfmustern und Strukturverständnis finde ich so viel hilfreicher! In Wirklichkeit brauche ich nach dem Kurs überhaupt keine Noten, weil ich das Stück quasi von innen verstanden habe.
Mir gefällt auch sehr Deine Freiheit, aus den vorgestellten Noten etwas anderes zu machen. Ich genieße es, die Noten als "Erinnerungshilfe" zu verstehen und nicht als Dogma.
Besonders beeindruckt haben mich dann noch die Nachbereitungsvideos, sie sind genial!
Sabine D.
Ich fand es sehr interessant, was Du aus diesen einzelnen kleinen Schnipseln gemacht hast, wie Du sie verwoben hast und es plötzlich reich wurde. Wie es dann auch in die Tiefe ging, und ich gelernt habe, wie ich das jetzt mal richtig üben kann
Katharina P.
Ich habe viel über Üben gelernt.
Susanna V.
Was ich diesmal interessant fand war, das Ganze runterzubrechen und dann wieder aufzubauen und wieder auszuschmücken.
Rosemarie H.
Ich bin in jedes kleine Bröckchen verliebt und kann mich damit stundenlang vergnügen! Mit der Übersichtstabelle sieht das Ganze dann auch wieder machbar aus
Kerstin N.
Die Übestrategien kann ich gut gebrauchen, und die farbige Übersicht war für mich als strukturliebenden Menschen sehr hilfreich. Es war schön, dass ich gesehen habe, dass ich nicht alles spielen MUSS, was in den Noten steht.
Linda R.-K.
Es war toll, auch mit den Nachbereitungsvideos und mit den kleinen Schnipselchen hast Du mich richtig ins Arbeiten gebracht
Ursula G.-B.
Ich nehme ganz viel mit aus diesen vier Teilen. Besonders die Liebe zum Detail beim kleinteiligen Üben habe ich entdeckt.
Edda J.
Die Kurse sind toll und ich lerne da genau das, was mir in meinem Musikschulunterricht fehlt.
Gerade durch diesen Kurs habe ich ein Gefühl dafür bekommen, wie man sich einem Musikstück nähert und wie spielerisch der Umgang damit sein kann.
Das alleine hat mir schon bei meinen Spielstücken aus der Musikschule geholfen.
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- Ideen für Vor- ,Zwischen- und Nachspiele
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